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Am vorletzten Schultag vor Weihnachten fanden an unserer Grundschule für alle Klassen wieder die alljährlichen Winterspiele statt.

Bei der Winterolympiade konnten die Kinder des Schulkindergartens sowie der ersten und zweiten Klassen mit großer Freude die verschiedenen Disziplinen wie Ski-Staffellauf, Eishockey und Bobfahren erproben. Weihnachtliche Musik sorgte neben fröhlich-ausgelassenen Kindern für zusätzlich gute Laune. Alle Klassen, die an der Winterolympiade teilgenommen haben, erhielten eine Urkunde.

Die Klassenstufen drei und vier traten bei Zwei-Felderball-Turnieren jeweils gegeneinander an. In überaus spannenden Spielen wurde fair gekämpft. Die Gewinner wurden mit einem Wanderpokal belohnt.

Im Mittelpunkt des winterlichen Sportfestes stand für alle Beteiligten eindeutig der Spaß an der Bewegung. Die Kinder konnten sich ausgelassen austoben und gemeinsam mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern viele schöne Momente erleben.

Auch in diesem Jahr nahm unsere Schule wieder mit großer Freude am bundesweiten Vorlesetag teil. Eine Besonderheit wartete dabei auf alle Schülerinnen und Schüler: Erstmals durften sie selbst wünschen, wer aus ihrem Umfeld zum Vorlesen kommen soll. Diese zahlreichen Vorschläge wurden anschließend im Schülerparlament gesammelt, besprochen und diskutiert. Aus all den Ideen entstand schließlich eine vielfältige Wunschliste, die an potenzielle Vorleserinnen und Vorleser weitergegeben wurde.

Gleich nach den Herbstferien unternahmen die beiden vierten Klassen einen Ausflug zum Hamburger Schulmuseum auf Sankt Pauli.

Viele Schülerinnen und Schüler haben sich für diesen Anlass Zöpfe geflochten bzw. einen sauberen Scheitel gezogen - eine kleine Kostümierung gab es dann noch vor Ort und schon sahen alle Kinder aus wie eine Schulklasse zu Beginn des 20. Jahrhunderts.

Nach einem Rundgang durch die Museumsräume verwandelte sich der Museumsleiter in einen strengen Lehrer, der mit uns eine Unterrichtsstunde von 1900 durchspielte.

Wir schrieben auf Schiefertafeln, mussten saubere Hände vorweisen, Loblieder auf den Kaiser singen und Eselskappen tragen. Das ein oder andere Fleißkärtchen wurde aber auch verteilt.

Nach dem Museumsbesuch waren sich fast alle einig: Es war ein spannender Vormittag, aber Schule heutzutage ist doch etwas entspannter.

Lernen über den Körper mit Humor, Handpuppen-Power und vielen Aha-Momenten

Heute hatten wir Besuch von Dr. Sybille Mottl-Link, Notärztin und Kinderbuchautorin, die unsere Schülerinnen und Schüler mit auf eine spannende Reise durch den menschlichen Körper genommen hat. Die Lesung fand statt für den Schulkindergarten, unsere beiden ersten Klassen sowie die beiden zweiten Klassen.

Mit viel Herz, Humor und anschaulichen Beispielen gelang es Dr. Mottl-Link, selbst schwierige medizinische Abläufe verständlich, spannend und kindgerecht zu vermitteln.

Wie arbeitet die „Körper-Polizei“?

Die Geschichte der „Körper-Polizei“ knüpft an das erfolgreiche Vorgängerbuch „In meinem Körper ist was los“ an. Dr. Sibylle Mottl-Link nimmt ihr junges Publikum mit in die spannende Welt des Körperinneren. Gemeinsam entdecken die Kinder, was in Nase, Lunge, Milz, Herz und Gehirn passiert und welche Aufgaben dort täglich erfüllt werden.

Auf ihrer Reise trifft Dr. Mottl-Link nicht nur auf gefährliche Eindringlinge, sondern auch auf viele hilfreiche Körper-Monster, die wichtige Arbeiten erledigen – darunter natürlich die Körperpolizisten, die mutig gegen Krankheitserreger kämpfen. Eine besondere Figur ist die vergrößerte Fresszelle Phagi, die im Buch von ihrer wichtigen Arbeit erzählt. Die Kinder hörten beeindruckt zu und machten bei den vielen Übungen und Beispielen begeistert mit.

Einen ganz besonderen Besuch erlebte die Blaumeisenklasse 3a am Ende dieser Woche: Herr Johann von Ahnen, 88 Jahre alt, kam als Zeitzeuge zu uns in die Schule. Er erzählte den Kindern von seiner Kindheit in den 1930 und 1940er Jahren, die so ganz anders war als das Aufwachsen heute.

Johann wuchs seit 1936 in unserem Nachbardörfchen Agathenburg auf der Geest auf. Er berichtete, dass es damals sehr einfache Verhältnisse gab. Ein Bett teilte er mit dem Bruder, es gab kein Telefon, kein Fernsehen. Viele Dinge, die für die Kinder heute selbstverständlich sind, kannte er als Kind nicht.

Unsere beiden Bienenvölker haben uns in diesem Jahr ordentlich Honig beschert, den die Kinder der Bienen-AG bereits im Juni aus den randvollen Honigwaben geschleudert haben.

Der Frühtracht-Honig steht ab sofort im Hofladen des Obsthofs Meyer (Speersort 201) zum Verkauf.

Vor kurzem konnten wir sogar noch einmal Honig schleudern - auch die Spättracht wird in einigen Wochen zum Obsthof Meyer geliefert werden.

Wollen Sie mal, dass Ihre Kinder ohne zu murren ihr Zimmer aufräumen?

Dann zeigen Sie ihnen einen Film des (Aufräum-)Künstlers Ursus Wehrli. 

Der Schweizer zerlegt Kunstwerke in seine Bestandteile und ordnet diese völlig neu an. Aber auch Alltagsgegenstände wie Bücher, Stühle oder Stifte sortiert er nach Farbe, Form, Material oder Größe.

Mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres 2024/25 sind die Dachse und die Eichhörnchen mit dem Programm „Klasse2000“ gestartet.

Dieses Programm mit dem Untertitel „Stark und gesund in der Grundschule“ wird für unsere ersten Klassen zum einen von der AOK Niedersachsen und zum anderen vom Rotary Club Altes Land Jork finanziert, die gemeinsam die Patenschaft für das erste Jahr übernommen haben. Die Waldtiere und wir Kolleginnen möchten uns auch an dieser Stelle dafür ganz herzlich bei unseren Paten bedanken!!!

Am Tag der Halbjahreszeugnisse hat sich die Waschbärenklasse sehr praktisch mit der Kunstrichtung „Eat Art“ auseinandergesetzt. Der Begriff „Eat Art“ (engl. Ess-Kunst) wurde von dem Künstler Daniel Spoerri für eine Richtung der zeitgenössischen Kunst geprägt. In dieser Stunde haben die Schülerinnen und Schüler verschiedene Lebensmittel genutzt, um daraus zu selbst gewählten Schwerpunkten kreative Kunstwerke zu gestalten, diese zu benennen und der Klasse vorzustellen

Dazu durften Pappteller als Hintergründe gestaltete werden, die Themen mussten aber durch Lebensmittel in Szene gesetzt werden.

Natürlich wurden die Lebensmittel nach der fotografischen Dokumentation anschließend auch direkt mit Genuss verspeist und kein Essen verschwendet.

Die Klasse war sich am Ende einig: Diese Verbindung aus Kunst und gemeinsamen Essen dürfte ruhig häufiger auf dem Lehrplan stehen!